Распечатать
Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Количество часов: 16-72
Выдаваемые документы: удостоверение установленного образца
Форма обучения: Дистанционная, Очная
Оставить заявку:
На сайте
По e-mail
aistnt@mail.ru
Скачать форму заявки
aistnt@mail.ru
Скачать форму заявки
НАША ЛИЦЕНЗИЯ
ОБРАЗЦЫ ДОКУМЕНТОВ О ПК
МЫ В ЕДИНОМ РЕЕСТРЕ ДПО
2. Модели и подходы помощи детям с нарушениями развития. Специальная организация терапевтических сред для реабилитации, обучения и интеграции детей с нарушениями развития. Междисциплинарный подход в системе помощи детям с нарушениями развития. Различные виды помощи детям с нарушениями развития (игровая терапия, арттерапия, танцевальная и музыкальная терапия, развитие движения и физическая терапия, сенсорная стимуляция, предметно-практическая деятельность, речевое и познавательное развитие и др.). (24 часа)
3. Методы организации взаимодействия родителей и педагогов, семейная служба (психологическая и правовая поддержка семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов). (32 часа)
ОБРАЗЦЫ ДОКУМЕНТОВ О ПК
МЫ В ЕДИНОМ РЕЕСТРЕ ДПО
Программа содержит следующие разделы:
1. Основные тенденции и особенности современного образования. Интеграция и инклюзия в образовании. Нормативно-правовые основы инклюзивного и интегрированного образования. Дидактические принципы обучения детей с нарушениями в развитии. Виды нарушений развития и их причины. (16 часов)2. Модели и подходы помощи детям с нарушениями развития. Специальная организация терапевтических сред для реабилитации, обучения и интеграции детей с нарушениями развития. Междисциплинарный подход в системе помощи детям с нарушениями развития. Различные виды помощи детям с нарушениями развития (игровая терапия, арттерапия, танцевальная и музыкальная терапия, развитие движения и физическая терапия, сенсорная стимуляция, предметно-практическая деятельность, речевое и познавательное развитие и др.). (24 часа)
3. Методы организации взаимодействия родителей и педагогов, семейная служба (психологическая и правовая поддержка семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов). (32 часа)
Стоимость и продолжительность
| Форма обучения | Продолжительность | Стоимость (руб.) | |
|---|---|---|---|
| За 1 слушателя | Корпоративное* | ||
| Очная (16 или 24 часа) | 3 дня (очно 1 день + доступ к электронным материалам 2 дня) |
2900
|
Договорная
|
| Очная (72 часа) | 9 дней (очно 4 дня + доступ к электронным материалам 5 дней) |
4900
|
Договорная
|
| Онлайн (16 или 24 часа) | 3 дня (онлайн 1 день + доступ к электронным материалам 2 дня) |
2600
|
Договорная
|
| Онлайн (72 часа) | 9 дней (онлайн 4 дня + доступ к электронным материалам 5 дней) |
4600
|
Договорная
|
| онлайн-дистанционная (72 часа) | 12 дней (онлайн 2 дня + дистанционно 10 дней) |
4200
|
Договорная
|
| Дистанционная (16 часов) | 1 неделя |
1950
|
-
|
| Дистанционная (72 часа) | 4 недели |
3000
|
2700
|
| Дистанционная (интенсивный режим) (72 часа) | 3 недели |
3400
|
3100
|
* Корпоративная стоимость при очном обучении - для групп более 25 человек (до 150 км от Н. Тагила ) и 35 человек (более 150 км от Н. Тагила), при дистанционном обучении – для групп более 5 человек
ОТЗЫВЫ О ПРОГРАММЕ
-
Группа/слушатель: Педагоги Манчажской школы
Программа: Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Учителя МАОУ «Манчажская СОШ» с большим интересом прослушали все лекции по данной теме. Мы получили большой объем информации, которая будет использова...
читать далее27.03.2018 -
Группа/слушатель: Заместитель директора БМАОУ «Лицей № 7» Смирнова Л.М.
Программа: Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Содержание курсов довольно актуально. Рассмотрены вопросы:
- специфические и неспецифические закономерности задержанного типа развития. Психолого-педагогическая...
читать далее30.08.2018 -
Группа/слушатель: Педагоги детских садов г. Красноуральска
Программа: Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Обучение проводилось грамотно с научной и методической точки зрения. Преподаватель провел большую работу, включил всех слушателей в активный познавате...
читать далее19.05.2019
