Меняем программу развития школы с учетом новых ФГОС

В 2019 году начнут действовать новые ФГОС начального общего и основного общего образования. Они поменяют требования к организации воспитательной и образовательной работы. В связи с этим изменения нужно внести и в программу развития школы.

Описать создание социальной среды развития для учеников

Новые ФГОС уделяют больше внимания социализации учеников. Раньше в программе развития школа должна была прописать, как она создает образовательную среду. Сейчас нужно также прописать, как школа создает социальную среду развития для учеников.

Необходимо включить в концепцию развития школы создание социальной среды развития. Запланируйте прием в штат новых работников и дополнительное обучение для педагогов, если в этом есть необходимость.

Пример формулировки для раздела «Паспорт программы. Основные задачи»



Пример формулировки для раздела «Механизм реализации»



Прописать мероприятия по взаимодействию с семьями учеников

По новым ФГОС школа, чтобы создать социальную среду развития для учеников, должна более тесно взаимодействовать с их родителями. Пропишите, как школа помогает развивать педагогические компетенции родителям, взаимодействует с ними. Также включите в программу развития анализ культурных и социальных особенностей семей учеников.

Пример формулировки для раздела «Паспорт программы. Основные задачи»



Пример формулировки для раздела «Механизм реализации»



Расширить воспитательный компонент

В новой редакции ФГОС воспитательному компоненту уделяется больше внимания, чем в старой редакции. Поэтому в программе развития пропишите развернутый спектр задач по воспитанию.

Пример формулировки для раздела «Паспорт программы. Основные задачи»



Расширение воспитательного компонента предполагает, что школа учитывает не только образовательные, но и личностные результаты учеников. Пропишите в программе новые направления воспитания школьников по ФГОС: воспитание личности, отвечающей требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества.

Пример формулировки для раздела «Паспорт программы. Основные задачи»



Пример формулировки для раздела «Механизм реализации»



Прописать создание условий для самообразования учеников

Новые ФГОС требуют, чтобы школа «учила учиться» учеников. В программе развития нужно прописать, как вы будете стимулировать интерес учеников к самообразованию.

Пример формулировки для раздела «Паспорт программы. Основные задачи»



Пример формулировки для раздела «Механизм реализации»



В программе развития нужно отразить изменения в направлениях развития школы, а также изменения законодательства. Используйте для этого порядок, с помощью которого утверждали программу. Издайте приказ и утвердите изменения в виде отдельного документа или примите новую программу развития.

Вариант 1. Утвердите изменения в приказе или приложении к нему.
Если изменения не затрагивают большей части программы развития, то оформить их можно отдельным документом. Поручите ответственному, например, заместителю директора, подготовить проект изменений.
Согласуйте изменения с органом управления. Если локальный акт или устав школы предусматривают, что изменения в программу развития нужно согласовать с органами управления, то внесите проект в повестку заседания такого органа. Если на заседании выскажут замечания, учтите их или отклоните. Если не хотите учитывать замечания коллегиального органа, поясните причины этого на очередном заседании.
Согласуйте изменения с учредителем. Учредитель в своем нормативном акте может определить, что изменения в программу развития подведомственного учреждения можно принять только с его согласия. В таком случае направьте ему проект изменений и получите заключение. Если учредитель внесет правки, учтите их или обсудите с ним, почему внести правки невозможно. Главное, чтобы учредитель согласовал проект изменений в конечном варианте.
Утвердите изменения. Издайте приказ и утвердите с помощью него изменения. Перечислите их в приказе или в отдельном документе – приложении (для начального общего и основного общего образования). Принять изменения можно и другим способом – поставить на документе гриф утверждения.

Вариант 2. Утвердите новую программу развития.
Если меняете большую часть программы развития, то оформите это в виде новой программы. Разработайте проект программы в том порядке, который определяет локальный акт школы.
Назначьте ответственного за разработку новой программы. Создайте рабочую группу или назначьте ответственного, который разработает проект новой программы развития.
Согласуйте программу с коллегиальным органом и учредителем. Если локальный акт или устав школы обязывают вас согласовать проект программы с коллегиальными органами школы, направьте его им на рассмотрение и получите согласие.
Направьте проект программы развития и учредителю и получите от него согласование в том порядке, который он устанавливает нормативным актом (п. 7 ч. 3 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Если такого акта нет, то уточните порядок у учредителя.
Утвердите новую программу. Утвердите новую программу развития грифом утверждения или приказом. Сверьтесь с инструкцией по делопроизводству. Она должна закреплять способ, которым директор школы утверждает программу.



© Материал из Справочной системы «Образование»