Организуем обучение детей основам финансовой грамотности

Чтобы организовать обучение основам финансовой грамотности, необходимо:

направить педагогов на повышение квалификации,

Чтобы педагоги обществознания и экономики изучили новые подходы к преподаванию учебного модуля «Финансовая грамотность», направьте их на курсы повышения квалификации. Например, Минобрнауки и Минфин рекомендуют направить педагогов на обучение:

• в региональные государственные образовательные организации либо ФГАОУ ДПО ЦРГОП и ИТ по программе «Повышение финансовой грамотности обучающихся на основе системно-деятельностного подхода с учетом федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»;

• федеральные или региональные методические центры на базе МГУ, РАНХиГС и НИУ ВШЭ по программе «Содержание и методика преподавания финансовой грамотности».

Такие сведения указаны в письмах Минобрнауки от 02.06.2015 № 08-802 и Минфина от 16.05.2017 № 17-03-08/29621.

закупить учебники и учебно-методические комплексы.

Для обучения учащихся 7–11-х классов закупите учебники «Обществознание» и «Экономика (базовый и углубленный уровень)». Учебники выбирайте из перечня, который утвержден приказом Минобрнауки от 31.03.2014 № 253.

Для обучения детей в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования приобретите учебно-методические комплексы, которые подготовил Минфин (письмо от 16.05.2017 № 17-03-08/29621). Комплексы разработаны отдельно для четырех категорий учащихся: 2–4, 5–7, 8–9 и 10–11-х классов. В каждый комплекс вошли:

• учебная программа;

• материалы для учащихся;

• методические рекомендации для учителей;

• информационно-публицистические материалы для родителей;

• контрольно-измерительные материалы.
  

Ознакомиться с учебными комплексами для каждой категории учащихся можете на сайте «Финансовая грамотность» в разделе «Материалы».

Затем поручите педагогам проводить занятия в рамках урочной и внеурочной деятельности, дополнительного образования.

Обучение основам финансовой грамотности учащихся:

• 2–6-х классов организуйте в рамках внеурочной деятельности, дополнительного образования;

• 7–11-х классов – в рамках урочной и внеурочной деятельности, дополнительного образования.

Да, обязательно. Правительство указало, что учащиеся начального, основного общего и среднего общего образования должны быть охвачены финансовым образованием в первоочередном порядке (раздел 4 Стратегии, утв. распоряжением Правительства от 25.09.2017 № 2039-р). Кроме того, Минобрнауки указало, что модуль по изучению основ финансовой грамотности должен входить в предметную область «Общественные науки», которая обязательна на уровнях основного и среднего образования (письмо Минобрнауки от 07.08.2014 № 08-1045, п. 18.3.1 ФГОС ООО, п. 18.3.1 ФГОС СОО).

Надо ли вводить на уровне основного и среднего образования учебный предмет «Основы финансовой грамоты»?

Нет, не надо.

ФГОСы основного и среднего общего образования не выделяют отдельного предмета. Учебный модуль по изучению основ финансовой грамотности должен входить в учебные предметы:

• обществознание – для учащихся 7–9-х классов;

• обществознание и экономика (базовый и углубленный уровни) – для учащихся 10–11-х классов.

Такие разъяснения приводит Минобрнауки в письме от 07.08.2014 № 08-1045.

Начальная школа

Обучение в начальной школе организуйте со 2-го по 4-й класс. Дети должны усвоить основные экономические термины, изучить историю и роль денег в семейной жизни.

Поручите классным руководителям проводить для учащихся мероприятия в рамках внеурочной деятельности. Это могут быть:

• регулярные занятия, например, в рамках кружка «Юный финансист» или «Страна финансов»;

• разовые мероприятия – беседы, дидактические и ролевые игры, конкурсы рисунков и плакатов, просмотр и обсуждение видеоматериалов.

В зависимости от выбранного варианта работы обяжите классных руководителей составить рабочую программу курса внеурочной деятельности или прописать мероприятия в программе духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся. Затем внесите сведения из разработанных документов в план внеурочной деятельности для начального образования и утвердите все документы в составе ООП НОО.

Основная школа

Обучение в основной школе проводите в два этапа. На первом этапе организуйте обучение учащихся 5–6-х классов, на втором – 7–9-х классов.

Обучать учащихся 5–6-х классов поручите классным руководителям и педагогу по обществознанию в рамках внеурочной деятельности. На данном этапе у учащихся надо развить экономический образ мышления, ответственность и нравственное поведение в области финансовых отношений в семье и обществе. Например, чтобы учащиеся усвоили теоретические знания и получили практический опыт, поручите педагогам использовать активные и интерактивные методы обучения. Это может быть проектная деятельность, деловые и интеллектуальные игры, встречи с финансистами, экскурсии в финансовые учреждения.

Мероприятия по финансовому обучению детей обяжите прописать в программе воспитания и социализации или в рабочей программе курса внеурочной деятельности. Разработанные документы утвердите в составе ООП ООО.

Средняя школа

Обучать старшеклассников поручите учителям-предметникам. Для этого обяжите их скорректировать рабочие программы учебных предметов «Обществознание» и «Экономика» с учетом тем, рекомендованных Минобрнауки в письме от 07.08.2014 № 08-1045.

 

© Материал из Справочной системы «Образование»