Заявка успешно отправлена!
На Вашу электронную почту отправлено письмо
с квитанцией на оплату и дальнейшими
рекомендациями.
Отзывы
-
Группа/слушатель: Берстенева Д.П., МАДОУ 52 «Рябинка», г. Верхняя Салда
Программа: Культурные и социальные практики в дошкольном образовании
Обучение проходило в приятной, доброжелательной атмосфере, педагог взаимодействовал с обучающимися, находя те средства и приемы, которые помогли воспринимать материал. Отлично подготовленный материал в виде презентации и устной речи преподавателя. Спасибо за обучение!
27.12.2021
-
Группа/слушатель: И.В. Бородулина, МБДОУ №15 "Сказка", п. Белоярский
Программа: Сказкотерапия и песочная терапия как эффективный метод развития личности в образовании
После упражнения эмоциональное выгорания "Мои колыбели" воздействовало благоприятно на весь организм. Тело расслабилось, состояние спокойное, поднялось настроение.
27.12.2021
-
Группа/слушатель: Воинкова А.В., МАОУ СОШ №1, Североуральск
Программа: Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Понравился диалог преподавателя со слушателями: живой, яркий. Лекция проходит концентрированно. Актуальные вопросы обозначены четко, расшифровываются скурпулезно. Понятно, доходчиво. Преподаватель связывает объяснение конкретных тем и вопросов со своим опытом (жизненным, профессиональным). Содержание лекции полезно, заставляет задуматься, внедрить новые знания в деятельность.
27.12.2021
-
Группа/слушатель: Каштанова Т.В., МАОУ СОШ №1, Североуральск
Программа: Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Курсы очень информативные, интересные. Информация, полученная во время обучения, будет востребована в работе с детьми с ОВЗ. Было очень интересно узнать о новой для меня технологии «Витагенное обучение». Особая благодарность педагогу учебного центра за качественно проведенную работу.
27.12.2021
-
Группа/слушатель: Шадрина В.В., МАОУ СОШ №1, Североуральск
Программа: Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Обучение проходило в МАОУ СОШ №1. Считаю, что полученная в ходе лекции информация была достаточно актуальна. Педагог проявил себя как компетентный специалист. Форма обучения менялась: от лекции к дискуссии, что, безусловно, подкрепляло интерес слушателей. Немаловажным является и озвучивание примеров (чаще из реальной жизни). Пройденное обучение для меня, как для молодого специалиста, имеет большое значение, это приобретение большого багажа знаний.
27.12.2021
-
Группа/слушатель: Омельяненко Л.Т., МАОУ СОШ №1, Североуральск
Программа: Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Я уже имела опыт выпуска класса ОВЗ в 2018/19 учебном году. Прослушав на курсах выступление преподавателя, убедилась, что актуализация знаний по теме нужна любому учителю-предметнику, работающему с детьми с ОВЗ, независимо от того, проходил ли ты ранее обучение в этом русле или нет. Установка на структурирование имеющихся знаний и опыта для работы в системе ФГОСов нового поколения. Интересно, живо, с «включением» всех слушателей в процесс нового подхода к обучению детей с ОВЗ. Огромное спасибо! Учительское время не потрачено впустую! С уважением Омельяненко Л.Т., МАОУ СОШ №1, Североуральск
27.12.2021
-
Группа/слушатель: А.С. Ермолаев, МАОУ СОШ №1, Североуральск
Программа: Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Данный курс позволил подчерпнуть много необходимой и полезной информации. Курс разработан с учетом профессиональной направленности и необходимости теоретических знаний и практических навыков. В дальнейшей работе буду использовать полученный материал.
27.12.2021
-
Группа/слушатель: А.А. Колосова, МАОУ СОШ №1, Североуральск
Программа: Современные подходы и новые технологии в работе с детьми с ОВЗ в условиях ФГОС
Преподаватель в ходе интерактивного общения с аудиторией обобщила знания педагогического коллектива об условиях, содержании образования и результатах обучения детей с ОВЗ по адаптированной основной образовательной программе. Более подробно преподаватель остановилась на тех требованиях (условиях), которые учитель должен создавать для обучающихся с особыми образовательными потребностями (учет особенностей здоровья, адаптация содержания образования, индивидуальный подход, применение технологий). Также подробно остановились на педагогике витагенного обучения, где обучение опирается на жизненный опыт, включающий в себя память разума, память чувств и память поведения. Были проанализированы условия, когда витагенная информация становится педагогическим инструментом образовательной деятельности.
27.12.2021
-
Группа/слушатель: Е.А. Колотова, МБОУ ВСОШ №1 Невьянского ГО
Хорошие курсы, большой объем материала, много полезного, доступные сроки обучения, вежливые сотрудники.
27.12.2021
-
Группа/слушатель: Слушатели программы, МБОУ СОШ №15, г. Алапаевск
В условиях пандемии, когда в школе организуется дистанционное обучение учащихся, данная тема для нас, педагогов, является актуальной. Курсы повышения квалификации позволили расширить наше представление о формах организации дистанционного обучения, мы разграничили понятия «электронное обучение» и «дистанционное обучение». Материал был дан доступно, интересно, занятия имели практическую направленность. Благодарим педагога учебного центра за профессиональный подход к организации обучения наших педагогов!
24.12.2021