Размер шрифта:
Цвет фона:
Изображения:
Обычная версия

Отзывы

  • Группа/слушатель: Е.А. Деденкова, МАДОУ «Радость», г. Нижний Тагил

    Программа: Методика работы с неговорящими детьми раннего возраста

    Обучение доступное, интересные лекции. За время обучения я пополнила свои знания, которые мне нужны для дальнейшей работы с детьми. Спасибо большое за организацию обучения!

    06.08.2022

  • Группа/слушатель: Н.В. Ежова, МАДОУ «Радость», д/с № 98, г. Нижний Тагил

    Программа: Методика работы с неговорящими детьми раннего возраста

    Актуальность обучения обусловлена тем, что количество неговорящих детей с каждым годом стремительно возрастает, а традиционный подход  «откладывает» преодоление задержек речевого развития до трех лет. Обучение грамотно разделено по частям: теория, практика, видео и аудио примеры, демонстрация рабочего оборудования. Было очень интересно перенять опыт практикующего специалиста и узнать особенности работы с разными категориями детей. Еще одним важным фактором стала доступность и простота материала. Хотелось бы отметить, что весь материал подкреплен видеопримерами. Так информация становится более доступной. Еще раз хотелось бы выразить благодарность и пожелать успехов.

    06.08.2022

  • Группа/слушатель: М.К. Бурлакова, МАДОУ «Радость», г. Нижний Тагил

    Программа: Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС

    Хочется выразить огромную благодарность преподавателю за предоставленные знания, как теоретические, так и практические. Материал излагался доступно, интересно, с опорой на интерактивные средства. Педагог проявлял индивидуальный подход, подробно отвечала на вопросы, уделяла внимание практическим вопросам. Учебному центру «Всеобуч»  так же выражаю благодарность за предоставление интересных и актуальных курсов, необходимых в карьере и в жизни.

    06.08.2022

  • Группа/слушатель: А.Э. Буйских, МАДОУ «Радость», д/с №7, г. Нижний Тагил

    Программа: Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС

    Хочется отметить то, что педагог очень грамотный. Рассказывая и объясняя учебный материал, очень много приводила примеров из жизни, из практики. На лекции было не скучно, а наоборот, хотелось слушать педагога и впитывать всю информацию, которую она доносила до нас. Я очень благодарна тому, что мне представилась возможность побывать на таком обучении. Для меня это вклад в мои знания, которые, я считаю, пригодятся мне в моей работе. Спасибо Вам большое! Надеюсь, что еще не раз мне представится возможность побывать на таком обучении, а именно-с таким квалифицированным специалистом.

    06.08.2022

  • Группа/слушатель: И.А. Сальникова, МАДОУ «Радость», д/с № 209, Г. Нижний Тагил

    Программа: Формирование soft skills у детей дошкольного возраста в условиях детского сада

    Очень доступно и интересно преподаватель донесла материал, в игровой форме, много практических моментов, новых практик и методов в работе, которые очень меня заинтересовали и я их в дальнейшем обязательно буду применять в своей работе. Очень удобно, что после окончания программы остается пакет учебно-методических материалов. Большое спасибо!

    30.07.2022

  • Группа/слушатель: А.В. Андреева, А.В. Симонова, МАДОУ «Радость», г. Нижний Тагил

    Программа: Формирование soft skills у детей дошкольного возраста в условиях детского сада

    Лекции пролетели незаметно. Было все очень понятно, интересно. Приводились примеры из реальной жизни. Именно живое общение и обсуждение, способность выслушать любого и обсудить эту точку зрения имеет большое значение.

    30.07.2022

  • Группа/слушатель: И.И. Гейденрейх, И.Н. Исаева, МАДОУ «Радость», г. Нижний Тагил

    Программа: Формирование soft skills у детей дошкольного возраста в условиях детского сада

    Очень информативно, доступно. Заставляет задуматься о развитии эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста. Информация преподавалась в форме диалога со слушателями. Не хватило наглядных видео с участием детей в творческих занятиях, ссылки на вебинар для родителей.  «Размытое» представление о тайм-менеджменте у детей дошкольного возраста.

    30.07.2022

  • Группа/слушатель: Е.В. Малкова, Е.В. Сабитова, МАДОУ «Радость», г. Нижний Тагил

    Программа:

    Плюсы обучения: 
    1. Обратная связь, в течение всего времени была возможность проявить свои знания.
    2. Динамичность, информация подавалась емко, сжато, в интересной форме, с примерами.
    3. Было много практических упражнений, которые были очень полезны и наглядны. Моментов, которых не хватило, не можем выделить. 
    Для начала изучения данной темы вполне достаточно информации, теперь нужно все уложить в памяти самостоятельно.
    Критика: маленький монитор, не все видно. 

    30.07.2022

  • Группа/слушатель: Т.С. Ершова, МАДОУ «Радость», г. Нижний Тагил

    Программа:

    Хочется выразить благодарность педагогу, очень интересно преподает тему. Для себя я взяла много нового и интересного. С удовольствием прослушала курс. Желаю процветания, новых интересных курсов, а я обязательно на них запишусь. Спасибо!

    30.07.2022

  • Группа/слушатель: Т.А. Прохорова, МАДОУ «Радость», д/с 186, г. Нижний Тагил

    Программа:

    Больше спасибо педагогу учебного центра за интересную информацию по теме «Метод наглядного моделирования в развитии речи дошкольников». Очень интересно и познавательно, узнала много нового. В очень доступной форме предоставлен материал, практические занятия дали возможность правильно понять материал. Спасибо большое!

    30.07.2022

ВОПРОС? ОТВЕТ!   /
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Подробную информацию вы найдете в Политике ООО «Агентство информационных и социальных технологий» в отношении cookie-файлов. Продолжая просматривать этот сайт, вы соглашаетесь с условиями использования cookie–файлов.
Понятно