Размер шрифта:
Цвет фона:
Изображения:
Обычная версия

Слушатели программы, Школа №144, г. Нижний Тагил

  • Группа/слушатель: Слушатели программы, Школа №144, г. Нижний Тагил

    Программа: Формирующее оценивание на уроке как одно из требований ФГОС

    Занятия были весьма информативными и полезными. Особенно ценно было то, что в полной мере были представлены конкретные практические методы и приемы, помогающие осуществлять формирующее оценивание в школе. Были даны рекомендации, как лучше выстраивать оценивающую деятельность с разными возрастными группами обучающихся.

    ***

    Спасибо за доступное изложение понятия «формирующее оценивание», за юмор и за эмоциональность.

    ***

    Обучение по данной теме оставило заметный след в моей педагогической деятельности. Очень информативно, в доступной форме были продемонстированы основные понятия формирующего оценивания. Для повышения моей квалификации данное обучение стало своевременным и нужным.

    ***

    Содержание курсов насыщенное, актуальное. Много узнала! Новое, очень нужное. Спасибо огромное педагогу учебного центра. Очень приятно было слушать, общаться, обсуждать материал, вопросы. Желаю всех благ, побед, достижений.

    ***

    Спасибо за практический материал. Благодарим, что мотивировали нас проанализировать нашу работу. Мы поняли, над чем надо работать, что изменить в своей профессиональной деятельности. Оставайтесь такими же мудрыми, профессиональными и позитивными!

    19.11.2021

ВОПРОС? ОТВЕТ!   /
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Подробную информацию вы найдете в Политике ООО «Агентство информационных и социальных технологий» в отношении cookie-файлов. Продолжая просматривать этот сайт, вы соглашаетесь с условиями использования cookie–файлов.
Понятно