Распечатать

Методика активного обучения в условиях дополнительного образования

На программе будут рассматриваться вопросы:

1. Активное обучение: принципы, методы, приемы. Интерактивное обучение, активное обучение. Организация учебного взаимодействия с обучающимися в малых группах. Приемы привлечения и концентрации внимания. Методы организации продуктивной деятельности обучающихся. Формы рефлексивного обсуждения изучаемой темы.

2. Мотивы обучающихся: прикладная типология. Возрастные особенности развития подростков, самооценка и мотивационная сфера подростков. Типы акцентуаций характера обучающихся. Эффективные приемы во взаимодействии с обучающимися подросткового возраста.

3. Обучение навыкам: мотивирующие приемы и умения педагога. Этапы формирования навыка: вербовка, диагностика точки отсчета, демонстрация навыка, раскладка алгоритма, прохождение алгоритма.

4. Компоненты учебного занятия, обязательный набор действий педагога.

5. Критерии оценки активного обучающего занятия и разработка плана учебного занятия. Ключевые признаки успешного (эффективного) обучающего занятия: интерактивность, субъектность, создание ситуации успеха, опора на жизненный опыт, самостоятельное целеполагание.

6. Стили наставничества с различными типами обучающихся. Матрица стилей наставничества «мотивация – квалификация»: инструктирование, делегирование, направление и стимулирование. Проблемы в обучении подростков и «трудный» ученик. Стратегии коррекции поведения обучающегося и актуализация их мотивов к учебной, творческой деятельности.