Распечатать

Формирование эмоционально-личностной сферы дошкольников

НАША ЛИЦЕНЗИЯ
ОБРАЗЦЫ ДОКУМЕНТОВ О ПК
МЫ В ЕДИНОМ РЕЕСТРЕ ДПО 

Программа модульная!

Программа содержит следующие модули:

Модуль 1. (36 часов)

1. Особенности и условия формирования эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Развитие эмоциональной сферы дошкольников средствами различных видов деятельности. Эмоциональные нарушения в дошкольном возрасте (Г.М. Бреслав, В.И. Аснин).
2. Понятие «эмоциональный интеллект (EI)». Развитие социальных навыков и эмоционального интеллекта.
3. Профилактика отклонений в формировании личности. Типология социально-ориентированных программ для детей дошкольного возраста.
4. Основные направления коррекции социальной дезадаптации личности в детском возрасте.
 
Модуль 2. (36 часов) 

1. Гиперактивность: дефицит активного внимания, импульсивность и повышенная двигательная активность. Коррекционная работа с гиперактивностью.
2. Агрессия. Причины возникновения. Методы коррекции.
3. Тревожность и страх. Причины проявлений. Коррекция страхов.
4. Замкнутость. Причины, проявления (симптомы). Основные принципы и направления коррекционной работы.
5. Вербализм как личностная деформация развития. Причины формирования вербализма у детей дошкольного возраста.
6. Воровство. Специфические черты воровства детей дошкольного возраста.
7. Лживость. Причины лживости. Педагогическая коррекция.
8. Онанизм как «патологическая привычка» (А.И. Захаров). Причины. 
9. Синдром «ухода от деятельности». Внутренний механизм развития.