Распечатать

Шкалы ECERS в оценке качества дошкольного образования

Программа содержит следующие вопросы:

1. Отсутствие нормативно утвержденного инструментария для оценки качества дошкольного образования как современная проблема. Инструментарий ECERS-R как один из механизмов оценки качества образовательной деятельности. История разработки и результаты практического применения Шкал SACERS, FCCERS, ITERS, ECERS-R, их особенности. Лонгитюдные исследования  с их использованием в РФ.
2. Оценка образовательной среды с применением шкал ECERS-R. Структурированное наблюдение в основе процедуры проведения оценки с использованием Шкал ECERS-R. Технология работы с оценочными листами и заполнение профиля качества.
3. Структура Шкал ECERS-R: 7 подшкал, показатели, индикаторы. Разбор особенностей оценки образовательной среды по подшкалам – инструкции и пояснения по применению отдельных показателей.
4. Перспективы использования Шкал ECERS-R. Дискуссии профессионалов.