Распечатать

STEAM-технологии в дошкольном образовании: реализация компонента «ART»

Программа содержит следующие модули:

1. STEAM-образование: сущность, основные принципы и место компонента Art (искусство). Целевые ориентиры ФГОС ДО, достигаемые через STEAM-технологии.

2.  Инструменты и методики реализации STEAM-образования, особенности интеграции арт-компонента в образовательные модули. Обзор инструментов для реализации Art‑компонента: 3D‑ручки, графические планшеты, конструкторы («Magformers», «Фанкластик»), электронные наборы («Makey Makey»). Критерии выбора оборудования для творчества. Практические упражнения: разработка мини‑проектов с включением искусства. Разбор кейсов: успешные примеры интеграции Art в STEAM.

3. Особенности организации и проведения педагогической диагностики в условиях STEAM-подхода. Критерии фиксации развития художественно-эстетического восприятия. Инструменты для фиксации творческих результатов (портфолио, чек‑листы, видеофиксация). Практикум: составление карты наблюдений для STEAM‑занятий.

4. STEAM как инструмент взаимодействия с родителями. Форматы вовлечения родителей (мастер‑классы, семейные проекты). Формирование команд педагогов по разработке и реализация интегрированных проектов.