Распечатать

Театрализованная деятельность в формировании традиционных российских духовно-нравственных ценностей дошкольников

1. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Цели и задачи духовно-нравственного воспитания дошкольников. Классификация и содержание традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

 2. Моделирование образовательной среды для формирования базовых национальных ценностей у детей дошкольного возраста. Воспитательные возможности искусства, роль театра и театрализованной деятельности в формировании ценностей.

 3. Принципы отбора произведений для театрализованной деятельности детей дошкольного возраста для формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей Особенности организации и содержание театрализованной деятельности детей в группах разного возраста по формированию традиционных российских духовно-нравственных ценностей в соответствии с ФОП ДО и федеральной рабочей программой воспитания.

 4. Современные подходы к организации центра искусства/уголка театрализованной деятельности, виды театров и атрибуты для театрализованных игр, постановок и спектаклей.