Распечатать

Мониторинг достижений обучающихся в организациях дополнительного образования детей

На программе рассматриваются вопросы:

Модуль 1. (20 часов)

Нормативно-правовое сопровождение оценки результативности дополнительного образования детей. Мониторинг и проблема определения образовательного результата; подходы к проектированию образовательного процесса и мониторингу образовательного результата; организация и способы мониторинга; обобщение показателей результативности образовательного процесса.

Виды педагогического мониторинга. Группы диагностических критериев.

Оценка личностных и учебных достижений. Основные параметры учебных достижений обучающихся: уровень освоения обучающимися содержания осваиваемой программы; устойчивость интереса к предлагаемой деятельности; личностные достижения.

Формы фиксации личностных достижений учащихся в организациях дополнительного образования детей: карта-профиль личностных достижений; «Тетрадь успешности»; «Портфолио достижений воспитанника» и др.

Модуль 2. (16 часов)

Оценка достижений внеурочной деятельности. Системно-деятельностный, комплексный и уровневый подход в оценочной деятельности педагога дополнительного образования.

Методики оценки достижений личностных и метапредметных результатов образования. Метапредметные результаты и универсальные учебные действия. Формы и методы их диагностики.

Планирование промежуточных результатов с учетом динамики освоения способов деятельности. Текущее оценивание, тематический и итоговый контроль.

Диагностика профессионализма педагогов.