Распечатать

Социально-педагогическое проектирование - технология достижения образовательных результатов ФГОС ООО

1. Сущность социально-педагогическое проектирования и направления использования технологии в реализации требований ФГОС. Понятие «проект», его отличительные признаки, его возможности в реализации личностных результатов ООП ООО. Социальное проектирование в структуре воспитательной системы образовательной организации и в деятельности педагогических работников. Детские и молодежные общественные объединения и направления их социально-педагогической деятельности. 

2. Технология разработки социально-педагогических проектов и субъекты проектной деятельности. Классификации социальных проектов. Технологический цикл социально-педагогического проектирования. Сетевое планирование как механизм управления социально-педагогическим проектом. Коллективно-творческое дело как социально-педагогический проект. Событие, воспитательное пространство, образовательный продукт как социально-педагогический проект. 

3. Оценка эффективности социально-педагогического проекта и стратегии его развития. Требования к проектной деятельности и система оценки эффективности проекта. Критерии оценки социально значимой проблемы. Задачи и количественные, качественные показатели оценки проекта. Продукт, результат и эффект социально-педагогического проекта. Диагностика воспитательных результатов и воспитательного эффекта социально-педагогического проекта. Критерии оценки проекта и их связь с результатами освоения основной образовательной программы. Варианты развития проекта и стратегии развития социально-педагогического проекта. 

4. Технология социально-педагогического проектирования в развитии детских и молодежных общественных организаций. Теория и практика организации социально-педагогической деятельности молодежи (Юногогика). Социально-воспитательные технологии развития школьного актива и молодежных общественных объединений. Формы вовлечения обучающихся в социально полезную деятельность. Разработка программы развития детской общественной организации в контексте технологии социально-педагогического проектирования.