Распечатать
Психолого-педагогические условия развития инициативности детей в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС
Количество часов: 16
Выдаваемые документы: удостоверение установленного образца
Форма обучения: Онлайн, Очная
Оставить заявку:
На сайте
По e-mail
aistnt@mail.ru
Скачать форму заявки
aistnt@mail.ru
Скачать форму заявки
|
|
 |
На программе рассматриваются вопросы:
1. Модель образовательных условий становления инициативности старших дошкольников. Инициативность как возрастной результат. Условий становления инициативности детей. Анализ реальной ситуации ДОО с целью развития инициативности дошкольников.
2. Инициативность детей в различных видах деятельности. Диагностика игровой инициативы. Игра как условие становления инициативности дошкольников. Детская игра с неоформленным материалом. Организация игрового пространства: место, время, игровой материал. Игровая компетентность педагога: роль и действие воспитателя в детской игре. Игра как ресурс поддержки и развития детского интереса.
3. Особенности предметно-пространственной среды для развития инициативности детей. Специфика ППС, задающая возможности для инициативы ребенка: гибкость и многофункциональность. Управление ППС в группе: кто, для чего, как. Анализ ППС своей группы д\с: проблемы и варианты решения.
4. Работа с интересами детей для развития инициативности как подготовка к школе.
Стоимость и продолжительность
| Форма обучения | Продолжительность | Стоимость (руб.) | |
|---|---|---|---|
| За 1 слушателя | Корпоративное* | ||
| Очная | очно 1 день + доступ к электронным материалам 2 дня |
Договорная
|
Договорная
|
| Онлайн | онлайн 1 день + доступ к электронным материалам 2 дня |
Договорная
|
Договорная
|
